Controlling dla MSP
(małych i średnich przedsiębiorstw)

Program seminarium

Controlling jako styl zarządzania w specyfice firmy sektora MSP
- zasady doboru narzędzi controllingu uwzględniające ograniczone zasoby i potrzeby przedsiębiorstw MSP.

Zasady ustalenia szczegółowości wydzielania centrów kosztów
– od wersji syntetycznych do szczegółowych. Zasady wyboru optymalnego rozwiązania.

Syntetyczne metody planowania budżetów
- ograniczenie pracochłonności i zwiększenie swobody działania kierowników centrów odpowiedzialności
 z jednoczesnym zachowaniem zalet budżetowania.

Planowanie budżetów centrów kosztów
- wzorce formularzy oraz metody techniczne planowania budżetów szczegółowych.

Planowanie budżetu głównego firmy
– etapy procesu planowania przychody, koszty bezpośrednie, koszty stałe, Rachunek Zysków i Strat,
Cash Flow i Bilans. Zasady konstrukcji szczegółowych formularzy do planowania budżetu.

Metody kalkulacji
- wielopoziomowa i wielowariantowa kalkulacja kosztów i ceny z uwzględnienia narzędzi rachunkowości zarządczej
i stopnia wykorzystania potencjału firmy.

Wsparcie informatyczne controllingu
– wybór oprogramowania do controllingu. Arkusz kalkulacyjny czy specjalistyczny system informatyczny?

Organizacja systemu controllingu w przedsiębiorstwach MSP
– rola zarządu, zasady decentralizacji zarządzania, zadania kierowników centrów odpowiedzialności,
ustalenie roli controllera w firmie.



Opis formy materiałów seminaryjnych
Każdy uczestnik zajęć otrzyma materiały szkoleniowe w formie segregatora.
Zwierają one ponad 100 stron formatu A4.
Materiały nasze prezentują praktyczne zasady konstrukcji poszczególnych narzędzi w formie tabelarycznej i opisowej.
Umożliwia to uczestnikom późniejsze ich samodzielne studiowanie.
W materiałach naszych nie stosujemy zasady małej ilości treści pisanej dużą czcionką
i dużych wolnych przestrzeni na stronie.


Techniki organizacji seminariów
Seminarium przeprowadzane jest z wykorzystaniem przedstawionych poniżej technik.
   •    Krótkie wykłady teoretyczne wsparte prezentacjami multimedialnymi.
   •    Dyskusje z uczestnikami zajęć na temat praktycznych możliwości wykorzystania omawianych zagadnień
w ich realiach zawodowych.
   •    Konstruowanie konkretnych narzędzi do potrzeb firmy.